Demokratische Transformation an Universitäten
Belarus und die deutschen Erfahrungen
Anmeldung: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_g8JQJ_1ZQqOAVt00l0GRYg
In belarussischen Institutionen und der Zivilgesellschaft im Exil sind bereits jetzt Diskussionen über den demokratischen Wandel in Belarus nach dem Sturz des autoritären Regimes im Gange. Diese Diskussionen betreffen verschiedene Bereiche, darunter auch die Hochschulbildung. Die Analyse bestehender Reformprojekte zeigt die Notwendigkeit einer weiteren Ausarbeitung sowohl konkreter Dokumente, die die demokratischen Prozesse an den belarussischen Universitäten regeln werden, als auch allgemeiner konzeptioneller Empfehlungen, die die Rahmenbedingungen für die freie Wahl verschiedener demokratischer Formen und Steuerungsmechanismen durch Bildungseinrichtungen schaffen werden. In dieser Arbeit können und sollen die Belarussen auf die Erfahrungen europäischer Universitäten zurückgreifen.
Welche Erfahrungen ausländischer Universitäten lassen sich in die belarussische Praxis integrieren? Wie kann nach dem Sturz eines autoritären Regimes eine demokratische Transformation des Hochschulsystems erfolgen, insbesondere in Bezug auf Lehrkräfte, Verwaltung und Führung? Welche demokratischen Prinzipien, Normen und Regeln sollen von allen Hochschulen beachtet werden, um eine demokratische Führung und akademische Autonomie sicherzustellen? In welchem Umfang können Hochschulen ihre eigenen Richtlinien sowie Formen, Methoden und Mechanismen des Managements festlegen?
Einleitung
Science at Risk Emergency Office
Moderation
Iryna Sidorskaya, Institut für Journalismus der Belarusischen staatlichen Universität, bis 2020
Experten
Stefan Karsch, Humboldt-Universität zu Berlin
Victor Shadurski, Dekan der Fakultät für internationale Beziehungen der Belarusischen staatlichen Universität, bis 2021
Christian Schaich, Zentrum für Osteuropa- und internationale Studien (ZOiS), Berlin
Дэмакратычная трансфармацыя ўніверсітэтаў: Беларусь і нямецкі досвед
Для ўдзелу ў дыскусіі прайдзіце, калі ласка, рэгістрацыю па спасылцы: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_g8JQJ_1ZQqOAVt00l0GRYg
У беларускіх інстытуцыях і грамадскай супольнасці ў эміграцыі разгарнуліся дыскусіі аб дэмакратычнай трансфармацыі Беларусі пасля падзення аўтарытарнага рэжыму. Яны закранаюць розныя сферы, у тым ліку вышэйшую адукацыю. Аналіз існуючых праектаў рэформ кажа аб неабходнасці далейшай распрацоўкі як канкрэтных дакументаў, якія будуць рэгуляваць дэмакратычныя працэсы ва ўніверсітэтах Беларусі, так і агульных канцэптуальных рэкамендацый, якія сфарміруюць рамкі і ўмовы для свабоднага выбару навучальнымі ўстановамі разнастайных дэмакратычных форм і механізмаў кіравання. У гэтай працы беларусы могуць і павінны выкарыстоўваць вопыт, назапашаны еўрапейскімі ўніверсітэтамі.
Які замежны ўніверсітэцкі досвед можа быць арганічна ўкаранёны ў беларускую практыку? Якім чынам павінна праходзіць дэмакратычная трансфармацыя вышэйшай школы пасля падзення аўтарытарнага рэжыму на ўзроўні выкладчыкаў, адміністратараў і кіраўніцтва? Якімі дэмакратычнымі прынцыпамі, нормамі і правіламі абавязаны кіравацца ўсе вышэйшыя навучальныя ўстановы для забеспячэння дэмакратычнага кіравання і акадэмічнай аўтаноміі? Якую свабоду манеўру могуць мець вышэйшыя навучальныя ўстановы ў вызначэнні напрамкаў і форм, метадаў і механізмаў кіравання?
Уступнае слова
Science at Risk Emergency Office
Мадэрацыя
Ірына Сідорская, Інстытут журналістыкі БДУ, да 2020 г.
Эксперты
Стэфан Карш, Універсітэт ім. Гумбальдта, Берлін
Віктар Шадурскі, Дэкан факультэта міжнародных адносін БДУ, да 2021 г.
Крысціян Шайх, Цэнтр усходнееўрапейскіх і інтарнацыянальных даследаванняў (ZOiS), Берлін